A partir de las primeras tareas en grupo que realiza la
clase deben incorporarse actividades de trabajo grupal cada vez mas complejas
que lleven poco a poco a la formación de verdaderos equipos de trabajo.
Luego, a través del
planteo de problemas y de la elaboración de proyectos de actividades o esquemas
pequeños, por parte de los grupos debe entrar en juego el desarrollo de
posibilidades de creación grupal.
El libre juego de
las posibilidades individuales debe de
encontrar su mejo manifestación y el resultado de vuelve la demostración de una
tarea compartida en la que cada uno aporta lo mejor de si. Esto solo se
resuelve por medio de una autonomía mayor en donde la zonas de libertad se van
ampliando paulatinamente.
Otro aspecto
importante, en las tareas grupales es el
de liderazgo; la variación de tareas individuales debe permitir que exista una
rotación en la conducción de cada grupo.
Finalmente, los alumnos con limitaciones (permanentes o
temporales) para realizar actividad física deben tener la oportunidad de
participar en las tareas grupales.
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